Руководителю МО

Работа МО планируется на основе требований нормативных правовых документов системы общего среднего образования, общей педагогической проблемы, профессионального уровня педагогов, их потребностей в личностно-профессиональном развитии.

Цели и задачи МО должны носить как теоретический, так и прикладной характер.

Заседания проводятся не реже одного раза в квартал.

Форма проведения заседания определяется его темой, целью и задачами, профессиональными интересами и возможностями педагогов.

Заседание предваряет подготовительная работа: изучение педагогами рекомендуемой литературы, практического опыта работы, разработка дидактических материалов, посещение уроков, подготовка методических рекомендаций и др.

Учёт принципа коллегиальности в планировании, подготовке и проведении заседаний.

Методическое объединение учителей-предметников.

Состав участников: педагоги одного учебного предмета (направления).

Содержание работы: вопросы нормативного правового обеспечения, организации образовательного процесса, использования частных методик, работа по учебному предмету (разработка с обсуждением приемов, методов, методик, технологий обучения).

Школа совершенствования педагогического мастерства.

Состав участников: учителя, испытывающие затруднения в решении отдельных педагогических задач.

Содержание работы: анализ затруднений, вычленение и постановка проблемы, моделирование, тренировочные, практические занятия. Создание собственного опыта, определение перспектив его развития.

Школа молодого учителя.

Состав участников: молодые учителя со стажем работы до трех лет.

Содержание работы: нормативное правовое обеспечение образовательного процесса по учебному предмету, технология современного урока, выбор и обоснование методов обучения, форм и средств обучения, дифференциация обучения, диагностика обученности и обучаемости учащихся и др.

Школа передового опыта.

Состав участников: учителя, желающие изучить лучший опыт своих коллег по интересующей их теме (проблеме) и внедрять его в своей педагогической практике.

Содержание работы: изучение эффективного педагогического опыта работы учителей школ республики и своих коллег по интересующей теме.

Мастер-класс.

Состав участников: опытный учитель (мастер) и желающие у него учиться. Содержание работы: эффективный педагогический опыт, который будет передавать мастер.

Творческая группа

Состав участников: творчески работающие педагоги (без учета стажа и категории).

Содержание работы: актуальные вопросы организации образовательного процесса, методики преподавания и технологии обучения, заинтересовавшие педагогов и требующие совместного творчества.

Проблемная группа

Состав участников: опытные педагоги (по различным учебным предметам либо одного учебного предмета), способные найти пути решения существующей проблемы.

Содержание работы: актуальные вопросы организации образовательного процесса, методики преподавания и технологии обучения, которые требуют незамедлительного решения.

Отсутствие четко определенной цели работы, сформулированной на основе глубокого анализа, знания изменившейся социально-педагогической ситуации и требований к современному педагогу;

ожидание инструкций, указаний, рекомендаций свыше и как следствие – безынициативность;

примитивность планирования;

перегруженность содержания заседаний;

не учитываются результаты диагностики интересов и запросов учителей;

неумение привлекать к планированию педагогов и методический актив;

неконкретность и неопределенность спланированных дел;

форма проведения занятий, его практическая часть не соответствуют теме;

редко проводится работа по обобщению и распространению передового педагогического опыта;

не обсуждаются результаты курсовой подготовки педагогов.